martes, 10 de mayo de 2016

CINE SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

Soy un apasionado del cine, creo que es un gran instrumento para la reflexión y el aprendizaje. El cine tiene el poder sumergirte dentro de diferentes historias, de distintos personajes y situaciones, el cine tiene un poder especial. Esta lista la llame, buscando momentos de crujir, momentos que nos emocionen, que nos encojan, momentos que nos engrandezcan, eso momentos me encantan... A nivel profesional nos permiten sensibilizar, acercanos a otras realidades, o cambiar nuestra forma de ver una realidad cotidiana,  y nos permite trabajar, de una forma trasversal, las competencias personales, profesionales y social.
Aquí un pequeño listado a de algunas que he utilizado en mis clases.
Para ello he utilizado http://list.ly/ nos permite hacer listas y poder votarlas.
http://list.ly/list/sbx-mis-pelis-dot-dot-dot-buscando-momentos-de-crujir


sábado, 7 de mayo de 2016

ESTRUCTURA DE LOS CICLOS FORMATIVOS

La estructura de los ciclos formativos de formación profesional con los cambios de las leyes educativas han sufrido varias modificaciones. Han pasado en su mayoría a realizarse en dos curso con una duración de 2000 horas, en los ciclos de grado superior se incluye un módulo de proyecto final, superar todos los módulos para poder realizar la FCTs...
Con respectos a los Reales Decretos que establecen los títulos, la estructura y la nomenclatura también varia. Se establece una competencia general que es la que el alumnado debe conseguir una vez finalizado el proceso de enseñanza aprendizaje y que hace referencia a las funciones más significativas de cada profesional. Esta competencia general a su vez esta asociada a unidades de competencia, que nos ayudan alcanzarla, y que a su vez están asociadas a los módulos profesional.
Con la nueva normativa (RD1147/2011 fija la estructura de la formación profesional) se incorporan una serie de competencias profesionales, personales y sociales que los titulados deben alcanzar.
Otro cambio es lo que antes se conocía como capacidades terminales y ahora como resultados de aprendizaje. Cada módulo profesional tiene unos resultados de aprendizaje, unos contenidos y unos criterios de evaluación.
Infografía realizada con https://www.canva.com/ 


viernes, 6 de mayo de 2016

CICLOS FORMATIVOS

En el siguiente enlace podemos ver donde tiene atribución docente el Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad. Algunos de los módulos profesionales pueden darse por varios profesores.
Por ejemplo el módulo de SAAC, o PBC donde tenemos atribución docente pero también la tiene el profesor/a especialista, o los módulos de proyectos y de formación en centros de trabajo (FCT), que pueden ser asumidos por el profesor/a de intervención comunitaria o por nuestro perfil. 
http://www.todofp.es/todofp/que-como-y-donde-estudiar/que-estudiar/familias/titulos-loe/servicios-socioculturales.html


CFGM ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN A LA DEPENDENCIA

Y por último realizamos el tríptico del ciclo de grado medio en atención a personas en situación a la dependencia. Donde el PTSC tiene atribución docente en varios módulos.

CFGS INTEGRACIÓN SOCIAL

Una vez realizado el tríptico del ciclo de mediación comunicativa nos pusimos con el diseño del resto de los ciclos del departamento. Para ello utilizamos el programa Publisher y el editor Pictochart.
En varios módulos tiene atribución docente el PTSC. Este curso disfrute con SAAC y con Atención a unidades de convivencia,módulos que se imparten en el segundo curso.

jueves, 5 de mayo de 2016

ARASAAC

Un recurso genial para poder realizar SAAC con apoyo o cualquier tipo de adaptación ya que ofrece, ofrece recursos gráficos y materiales para facilitar la comunicación de aquellas personas con algún tipo de dificultad en esta área. Durante este año lo hemos utilizado para realizar paneles de comunicación, juegos...
http://arasaac.org/index.php





MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA

Una red social que utilizo con los alumnos/as es Pinterest. Nos permite comprobar algunos de los conocimientos explicados en el aula y compartir informaciones, recursos y proyectos entre todos los alumnos/as, de forma sencilla, y nos permite realizar un feedback con el alumnado.
https://es.pinterest.com/jorgeptsc/